Los ámbitos de la competencia comunicativa de los académicos de la Universidad Autónoma de Chihuahua
DOI:
https://doi.org/10.33010/ie_rie_rediech.v2i3.543Palabras clave:
competencias, info-competencia, media-competencia, tecno-competenciaResumen
La transformación educativa en este mundo globalizado donde el modelo por competencias instaura nuevos roles en los actores educativos, establece en el académico universitario la necesidad de vincular los diversos ámbitos de competencia comunicativa como son: la adquisición de lenguajes, la tecno-competencia, la media-competencia y la info-competencia, en el proceso de generación de productos de calidad y su colocación en los diversos circuitos mediáticos, estableciendo nuevos estados del conocimiento con la finalidad de insertarse en la innovación y actualización educativa.
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Publicado
2011-10-03
Cómo citar
Carrillo Vargas, E., & Cortés Montalvo, J. (2011). Los ámbitos de la competencia comunicativa de los académicos de la Universidad Autónoma de Chihuahua. IE Revista De Investigación Educativa De La REDIECH, 2(3), 37 - 43. https://doi.org/10.33010/ie_rie_rediech.v2i3.543
Número
Sección
Reportes de investigación
