Miradas a la investigación educativa desde el género: un estado de conocimiento

Autores/as

  • María Silvia Aguirre Lares Centro de Investigación y Docencia, Chihuahua, México
  • Romelia Hinojosa Luj´an Centro Chihuahuense de Estudios de Posgrado, Chihuahua, México

DOI:

https://doi.org/10.33010/ie_rie_rediech.v1i1.880

Palabras clave:

género, investigación educativa, historia de la educación, identidad, prácticas educativas

Resumen

La elaboración de un Estado de Conocimiento de la investigación educativa, con una mirada de género, en el estado de Chihuahua, es el objetivo central de esta investigación. Mediante la valoración de los logros, tendencias temáticas y metodológicas, los avances, carencias y retos, permitió establecer claramente la agenda pendiente en torno a la investigación sobre educación y género. A través del análisis hermenéutico de las producciones de la entidad surgen tres sub-campos en la investigación de los géneros: el histórico, el de las identidades y el de las prácticas educativas.

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Publicado

2010-10-04

Cómo citar

Aguirre Lares, M. S., & Hinojosa Luj´an, R. (2010). Miradas a la investigación educativa desde el género: un estado de conocimiento. IE Revista De Investigación Educativa De La REDIECH, 1(1), 29 - 41. https://doi.org/10.33010/ie_rie_rediech.v1i1.880

Número

Sección

Reportes de investigación

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