Intención de emprender socialmente en estudiantes de universidades públicas de la frontera norte de México

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.33010/ie_rie_rediech.v12i0.1112

Palabras clave:

emprendimiento social, intención social emprendedora, Teoría del Comportamiento Planeado

Resumen

Esta investigación tiene por objetivo analizar los factores que impactan a la intención de emprender socialmente en los estudiantes de las universidades públicas de la zona fronteriza del noreste de México. El fenómeno de estudio se abordó desde el enfoque cuantitativo causal, recabando la información mediante la aplicación de la encuesta de Intención de Emprender Socialmente compuesta por 30 reactivos. Entre los principales hallazgos se encontró que la obligación moral y la autoeficiencia social empresarial afectan positiva y significativamente la intención social emprendedora. Por otra parte, la empatía y el apoyo social percibido no muestran significancia estadística, evidencia de la poca relevancia en la muestra. El presente estudio muestra los elementos que las instituciones de educación superior deben desarrollar para fomentar la formación de emprendedores sociales que coadyuven a la atención de sectores marginados.

Biografía del autor/a

Cynthia Cecilia Cavazos Carmona, Investigadora independiente, Tamaulipas, México

Egresada de la maestría en Dirección Empresarial de la Universidad Autónoma de Tamaulipas, programa registrado en el Padrón Nacional de Posgrados de Calidad.

Mariana Zerón Félix, Universidad Autónoma de Tamaulipas, México

Profesora-investigadora de la Facultad de Comercio y Administración Victoria de la Universidad Autónoma de Tamaulipas, México. Doctora en Administración, con especialidad en Estudios de la Frontera México-Estados Unidos por el Colegio de la Frontera Norte, campus Tijuana. Tiene los reconocimientos al perfil Prodep y del Sistema Nacional de Investigadores, Nivel 1. Cuenta con diversas publicaciones sobre emprendimiento social, desarrollo del territorio y estrategia empresarial. Es líder del Cuerpo Académico Consolidado “Estrategias del Desarrollo del Territorio” UAT-103, en donde se han desarrollado proyectos financiados por Conacyt y Gobierno del Estado.

Manuel Humberto De la Garza Cárdenas, Universidad Autónoma de Tamaulipas, México

Profesor-investigador de la Facultad de Comercio y Administración Victoria de la Universidad Autónoma de Tamaulipas, México. Doctor en Ciencias Administrativas por la Universidad Autónoma de Tamaulipas. Tiene el reconocimiento del Sistema Nacional de Investigadores, Nivel Candidato. Entre sus publicaciones recientes se encuentra la coautoría del libro Técnicas de análisis multivariantes aplicadas a las ciencias sociales. Es autor de diversos artículos sobre gestión empresarial, estrategia empresarial y emprendimiento.

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Publicado

2021-09-01

Cómo citar

Cavazos Carmona, C. C., Zerón Félix, M., & De la Garza Cárdenas, M. H. (2021). Intención de emprender socialmente en estudiantes de universidades públicas de la frontera norte de México. IE Revista De Investigación Educativa De La REDIECH, 12, e1112. https://doi.org/10.33010/ie_rie_rediech.v12i0.1112

Número

Sección

Reportes de investigación