La filosofía como método de enseñanza y aprendizaje en la educación primaria

Resumen

Existen dos aspectos del Plan y Programa de Estudios de la educación básica que responden a la formación de un individuo crítico y reflexivo, el medio por el cual el docente puede cumplir estos objetivos es la filosofía, ciencia que no solo debe estar destinada a la educación media o superior, sino que por su naturaleza puede utilizarse como un método de aprendizaje y catalizador de este mismo, además de obligar al alumno a cuestionarse constantemente dicho aprendizaje como una forma de convertir un espacio de cuatro paredes en una verdadera aula de investigación.  

Publicado
ene 7, 2019
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CONTRERAS MUÑIZ, Gabriela Alejandra; BACA CALDERÓN, Laura Cristina; CARDONA HERNÁNDEZ, Adela. La filosofía como método de enseñanza y aprendizaje en la educación primaria. RECIE. Revista Electrónica Científica de Investigación Educativa, [S.l.], v. 4, n. 2, p. 867-873, ene. 2019. ISSN 2594-200X. Disponible en: <https://www.rediech.org/ojs/2017/index.php/recie/article/view/404>. Fecha de acceso: 19 oct. 2019
Sección
A) Teoría, filosofía, historia e investigación sobre la investigación