Directrices para autores/as

Directrices para autores RECIE

RECIE. Revista Electrónica Científica de Investigación Educativa es una publicación anual especializada en tema educativos que recibe propuestas exclusivamente por convocatoria. Difunde avances y productos finales de investigaciones educativas, reflexiones teórico-metodológicas y reseñas de libros en formato corto. Organiza los trabajos en torno a ejes temáticos, con el propósito de abarcar el fenómeno educativo desde una perspectiva amplia. Es editada por la Red de Investigadores Educativos Chihuahua AC y se basa en una política de acceso abierto.

Todas las colaboraciones son sometidas a evaluaciones anónimas. Las colaboraciones que no cumplan con las normas de presentación serán devueltas a sus autores.

 Normas para la presentación de los originales enviados a RECIE

TIPOS DE PROPUESTAS

Artículos

Características

Reportes de resultados parciales o totales de investigación que constituyan una aportación relevante para el campo educativo. Se distinguen por los siguientes elementos clave:

1. Constituyen una aportación al desarrollo del conocimiento del campo educativo en alguna de las temáticas generales de la revista.
2. Incluyen el problema de estudio, preguntas y objetivos; la metodología empleada y una discusión de los resultados.
3. Precisan los referentes teóricos o empíricos.
4. Incluyen las referencias citadas en el trabajo.

Aportaciones teóricas que discutan categorías analíticas utilizadas en el campo de la investigación educativa. Se distinguen por los siguientes elementos clave:

1. Describen de manera clara y concisa el tema u objeto de reflexión, así como las tradiciones teóricas asumidas o revisadas.
2. Analizan las categorías o formulaciones teóricas, así como la revisión o reconstrucción de formulaciones previas.
3. Presentan los hallazgos de la investigación teórica en relación con los propósitos de la misma y con el campo en el cual se inscriben.
4. Reflexionan sobre la relevancia científica y social del conocimiento generado.
5. Incluyen las referencias citadas en el trabajo.

Estructura

1. Título.
2. Resumen, no mayor de 250 palabras.
3. Abstract, traducción del resumen al idioma inglés.
4. Palabras clave: máximo cinco y seleccionadas del vocabulario controlado Iresie sexta edición (2015) disponible en http://www.iisue.unam.mx/iisue/documentos/actividades/vocabulario-controlado.pdf
5. Keywords, palabras clave en el idioma inglés.
6. Temática general para la cual se propone
7. Texto completo con extensión promedio de 4,000 palabras sin incluir el resumen, las referencias, figuras y tablas.
8. Referencias ajustadas a los lineamientos del estilo APA (6ª edición).
9. Anexos

Reseñas de libros

Características

Análisis crítico de títulos relacionados con temas sobre educación que cuenten con registro ISBN y cuya publicación se realice durante los dos años previos a la publicación de la convocatoria para recepción de propuestas.

 Estructura

1. Título del texto.
2. Análisis y valoración crítica del libro donde se destaque su contribución al campo de la educación (máximo 2,500 palabras).
3. Referencias ajustadas a los lineamientos del estilo APA (6ª edición).

 FORMATO

1. Espacio interlineado sencillo.
2. Tipo de letra Times New Roman de 12 puntos.
3. Alineación justificada, sin espaciado entre párrafos y con sangría.
4. Utilizar procesador de textos Microsoft® Word® o compatible.

ENVÍOS

El registro de las propuestas de participación se realiza a través de la página electrónica de la revista (http://www.rediech.org/ojs/2017/index.php/recie), de la siguiente manera:

1. Acceder a la opción “Registro” y proporcionar la información solicitada.
2. En el nombre de usuario verificar que contenga únicamente minúsculas, guiones o números; por ejemplo: estefania_dominguez, ricardo86, etcétera.
3. Seguir las instrucciones que le proporcione el sistema para registrar la propuesta. Si tiene alguna dificultad, puede escribir al correo electrónico recie@rediech.org

 PROCESO DE DICTAMINACIÓN

El proceso será coordinado por el Comité Científico editorial y la dictaminación de propuestas estará a cargo de académicos especializados en el área temática que corresponda. El mecanismo es a través del procedimiento doble ciego.

1. Si las propuestas incumplen con las características de formato y contenido establecidas en esta guía, serán descartadas para continuar con el proceso de dictaminación.
2. El resultado de la dictaminación se dará a conocer en las fechas establecidas en la calendarización que señala la convocatoria y será inapelable.

Lista de comprobación para la preparación de envíos

Como parte del proceso de envío, los autores/as están obligados a comprobar que su envío cumpla todos los elementos que se muestran a continuación. Se devolverán a los autores/as aquellos envíos que no cumplan estas directrices.

• El envío no ha sido publicado previamente ni se ha sometido a consideración por ninguna otra revista (o se ha proporcionado una explicación al respecto en los Comentarios al editor/a).
• El archivo de envío está en formato OpenOffice, Microsoft Word, RTF o WordPerfect, y no contiene datos que puedan identificar a los autores en el texto ni en las propiedades del archivo.
• Siempre que sea posible, se proporcionan direcciones URL para las referencias.
• El texto tiene interlineado sencillo; 12 puntos de tamaño de fuente; se utiliza cursiva en lugar de subrayado (excepto en las direcciones URL); y todas las ilustraciones, figuras y tablas se encuentran colocadas en los lugares del texto apropiados, en vez de al final.
• Solo se debe citar la bibliografía que ha sido consultada directamente para la elaboración del artículo presentado.
• No se aceptan notas al pie de página.
• El texto se adhiere a los requisitos estilísticos y bibliográficos resumidos en las Directrices del autor/a, que aparecen en Acerca de la revista.

DECLARACIÓN DE PRIVACIDAD

Los nombres y direcciones de correo-e introducidos en esta revista se usarán exclusivamente para los fines declarados por esta revista y no estarán disponibles para ningún otro propósito u otra persona.