Vol. 4 Núm. 1 (2018): Enero-diciembre
A) Teoría, filosofía, historia e investigación sobre la investigación

El fundamentalismo religioso mormón en Chihuahua, su devenir histórico y educativo

Stefany Liddiard Cárdenas
Investigadora independiente, Chihuahua, México
Biografía
Francisco Alberto Pérez Piñón
Universidad Autónoma de Chihuahua, México
Biografía
Guillermo Hernández Orozco
Universidad Autónoma de Chihuahua, México
Biografía
Recie 4-1

Publicado 2018-09-20

Palabras clave

  • History,
  • historiography of education,,
  • religious factors
  • Historia,
  • historiografía de la educación,
  • factores religiosos

Resumen

Derivados de una investigación doctoral se presentan los resultados histórico-contextuales compuestos de la revisión de fuentes primarias en varios archivos históricos, fuentes secundarias y de entrevistas realizadas a personajes de una comunidad de mormones fundamentalistas. Se muestra la reconstrucción e interpretación de su origen y devenir como agrupación, identificando los rompimientos históricos que han influido en la conformación de su identidad y pensamiento social. Esta microhistoria se presenta para responder una serie de incógnitas investigativas, útiles para aclarar algunas confusiones frecuentesacerca de los mormones y su esencia identitaria. La primera parte de este texto, a manera de contextualización histórica se expone el origen y transitar hasta 1890 de la Iglesia de Jesucristo de los Santos de los Último Días, mejor conocidos como mormones; posteriormente se describe la llegada de estos grupos al norte de México; en un tercer momento se caracteriza el contexto socioeducativo de los primeros mormones en Chihuahua; en el siguiente apartado se exhibenciertas consideraciones de comunidades fundamentalistas activas, centrándose en la ubicada al noroeste del estado de Chihuahua; finalmente a manera de conclusiones se pretende abonar a un espacio de conocimiento claramente desatendido en el campo de la investigación histórico educativa.