Vol. 4 Núm. 1 (2018): Enero-diciembre
D) Currículum, conocimientos y prácticas educativas

Antecedentes y evolución: el libro de texto y su presencia en la probabilidad

María Teresa Martínez Acosta
TNM: Instituto Tecnológico de Cd. Jiménez, Chihuahua, México
Biografía
Alberto Camacho Ríos
TecNM: Instituto Tecnológico de Chihuahua II, México
Biografía
Recie 4-1

Publicado 2018-09-20

Palabras clave

  • Probabilidad,
  • evolución,
  • libro de texto,
  • antecedentes históricos
  • Probability,
  • evolution,
  • textbook,
  • historical background

Resumen

Se describen los antecedentes identificados y su evolución para fundamentar un proyecto de investigación en desarrollo. Se parte de la concepción que se tiene de un libro de texto, como recurso por excelencia dentro del aula. Se aborda como fue su aparición, su desarrollo en el tiempo, de qué manera se introdujo a nuestro país, y los autores que aportaron para que sucediera su encuentro dentro del proceso de enseñanza-aprendizaje. Se presenta la introducción del libro de texto en las áreas de probabilidad, en qué años y qué situaciones abordaron los primeros escritores, generalmente de formación en la matemática, quienes luego plasmaron sus teorías razonadas y trataron de dejar antecedentes que facilitaran la comprensión de aspectos de la disciplina.