Diagnóstico de la Investigación Educativa en Chihuahua 2000-2011

Autores/as

Rigoberto Martínez Escárcega (ed)
Centro de Investigación y Docencia / Instituto de Pedagogía Crítica, Chihuahua, México

Sinopsis

El presente documento contiene una versión sintética de un diagnostico de la investigación educativa realizado en el estado de Chihuahua, durante el periodo 2000-2011. El diagnóstico es el producto de esfuerzos compartidos y colegiados entre el Departamento de Investigación adscrito a la Secretaría de Educación, Cultura y Deporte del Gobierno del Estado de Chihuahua (SECyD), la Red de Investigadores Educativos Chihuahua (REDIECH) y la Red Mexicana de Investigadores de la Investigación Educativa (REDMIIE). Esta investigación también forma parte de un esfuerzo más amplio encabezado por el Consejo Mexicano de Investigación Educativa (COMIE), encaminado a construir una visión integral sobre las condiciones institucionales en las que se realiza la investigación educativa a nivel nacional.

Biografía del autor/a

Carmen Julia Aguirre Santana, Secretaría de Educación y Cultura de Gobierno del Estado de Chihuahua

Coautora.

Guillermo Hernández Orozco, Universidad Autónoma de Chihuahua, México

Coautor.

Romelia Hinojosa Luján, Centro Chihuahuense de Estudios de Posgrado, Chihuahua, México

Coautora.

Sandra Vega Villarreal, Instituto de Pedagogía Crítica / Centro de Investigación y Docencia, Chihuahua, México

Coautora.

Cubierta para Diagnóstico de la Investigación Educativa en Chihuahua 2000-2011
Publicado
noviembre 21, 2012

Detalles sobre este monográfico

ISBN-13 (15)
978-607-9086-52-7