1.
Villegas-Muro A, Mendoza-Meraz G. Importancia de medir los enfoques y resultados de aprendizaje en un entorno de aprendizaje adaptativo. recie_rediech [Internet]. 20 de septiembre de 2018 [citado 3 de mayo de 2024];4(1):657-66. Disponible en: https://www.rediech.org/ojs/2017/index.php/recie/article/view/302