Martínez Salcido, Liliana Elizabeth. «Docentes No Heterosexuales: Cómo Se Reconocen En La Sociedad Y Qué Mecanismos Utilizan Para Sobrevivir En El Magisterio. Estado Del Arte». RECIE. Revista Electrónica Científica de Investigación Educativa 4, no. 1 (septiembre 20, 2018): 85-94. Accedido abril 30, 2024. https://www.rediech.org/ojs/2017/index.php/recie/article/view/352.