Montoya Flores, J. F. «Comprensión Curricular En La Escuela Secundaria Y Sus Efectos En Las prácticas De enseñar Y Aprender». RECIE. Revista Electrónica Científica De Investigación Educativa, vol. 4, n.º 1, septiembre de 2018, pp. 337-4, https://www.rediech.org/ojs/2017/index.php/recie/article/view/323.