Rodríguez Ebrad, L. A. «La Investigación-Acción Como Instrumento De evaluación De La Propia práctica Docente». RECIE. Revista Electrónica Científica De Investigación Educativa, vol. 3, n.º 1, septiembre de 2016, pp. 327-34, https://www.rediech.org/ojs/2017/index.php/recie/article/view/226.