Rodríguez Ebrad, Luz Angélica. 2016. «La Investigación-Acción Como Instrumento De evaluación De La Propia práctica Docente». RECIE. Revista Electrónica Científica De Investigación Educativa 3 (1):327-34. https://www.rediech.org/ojs/2017/index.php/recie/article/view/226.