MARTINEZ ACOSTA, M. T.; DE LA CRUZ FLORES, M. G.; SÁNCHEZ LUJÁN, B. I. Efecto del Taller de Algebra al ingresar a una ingeniería. RECIE. Revista Electrónica Científica de Investigación Educativa, [S. l.], v. 3, n. 1, p. 371-382, 2016. Disponível em: https://www.rediech.org/ojs/2017/index.php/recie/article/view/231. Acesso em: 2 may. 2024.