GARCÍA OLVERA, R. Desafíos en la configuración escolar para el diseño didáctico en la educación inclusiva. RECIE. Revista Electrónica Científica de Investigación Educativa, [S. l.], v. 6, p. e1711, 2022. DOI: 10.33010/recie.v6i0.1711. Disponível em: https://www.rediech.org/ojs/2017/index.php/recie/article/view/1711. Acesso em: 2 may. 2024.