PÉREZ CARTA, N. I. Las teorías implícitas de directores de educación básica sobre liderazgo. RECIE. Revista Electrónica Científica de Investigación Educativa, [S. l.], v. 5, n. 2, p. 59-69, 2021. DOI: 10.33010/recie.v5i2.1070. Disponível em: https://www.rediech.org/ojs/2017/index.php/recie/article/view/1070. Acesso em: 20 abr. 2024.