Roux Rodríguez, R. (2019). Prácticas de coautoría en los procesos de dirección de tesis. Un estudio exploratorio: Un estudio exploratorio. RECIE. Revista Electrónica Científica De Investigación Educativa, 4(2), 1139-1149. https://doi.org/10.33010/recie.v4i2.394