Castillo Ortega, M. F., Cervantes Arreola, D. I., & Ponce Renova, H. F. (2022). Un cambio paradigmático en el estudio de la eficiencia terminal y la deserción escolar: estado del conocimiento. RECIE. Revista Electrónica Científica De Investigación Educativa, 6, e1715. https://doi.org/10.33010/recie.v6i0.1715