[1]
García Olvera, R. 2022. Desafíos en la configuración escolar para el diseño didáctico en la educación inclusiva. RECIE. Revista Electrónica Científica de Investigación Educativa. 6, (dic. 2022), e1711. DOI:https://doi.org/10.33010/recie.v6i0.1711.