Saker García J, Barrera Saker LA. Relaciones y conexiones de la formación docente en tiempos de complejidad: una vía para la resignificación de la práctica pedagógica interdisciplinar. IE REDIECH [Internet]. 20 de diciembre de 2021 [citado 24 de abril de 2024];12:e1543. Disponible en: https://www.rediech.org/ojs/2017/index.php/ie_rie_rediech/article/view/1543