Cano Ruíz, A. (2022) «¿Cómo evaluar aprendizajes en el aula multigrado? Dilemas y propuestas de docentes rurales», IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH, 13, p. e1556. doi: 10.33010/ie_rie_rediech.v13i0.1556.