Arellano-Becerril, E. y Escudero-Nahón, A. (2022) «Tendencias de investigación de aula invertida con aprendizaje colaborativo: una revisión sistemática», IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH, 13, p. e1492. doi: 10.33010/ie_rie_rediech.v13i0.1492.