Egure Tovalín, Oralia, Blanca Emilia Reyes Ibarra, y Alicia Solís Campos. 2022. «El ATP En Escuelas De educación básica. Un Estudio De Caso». IE Revista De Investigación Educativa De La REDIECH 13 (diciembre):e1582. https://doi.org/10.33010/ie_rie_rediech.v13i0.1582.