RODRÍGUEZ EBRAD, L. A. La investigación–acción como instrumento de evaluación de la propia práctica docente. IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH, [S. l.], v. 7, n. 12, p. 52 - 59, 2016. DOI: 10.33010/ie_rie_rediech.v7i12.84. Disponível em: https://www.rediech.org/ojs/2017/index.php/ie_rie_rediech/article/view/84. Acesso em: 2 mar. 2024.