VIEIRA ALVES, F. R.; ACIOLY-RÉGNIER, N. M. Comunicação no ensino, na aprendizagem e na atividade profissional do professor de Matemática: implicações da Didática Profissional (DP). IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH, [S. l.], v. 12, p. e1113, 2021. DOI: 10.33010/ie_rie_rediech.v12i0.1113. Disponível em: https://www.rediech.org/ojs/2017/index.php/ie_rie_rediech/article/view/1113. Acesso em: 26 abr. 2024.