Rivas Albuquerque, E. M. (2023). Identidad docente del profesorado de educación primaria: estado del conocimiento en SciELO y DOAJ (2012-2022). IE Revista De Investigación Educativa De La REDIECH, 14, e1820. https://doi.org/10.33010/ie_rie_rediech.v14i0.1820