Arellano-Becerril, E., & Escudero-Nahón, A. (2022). Tendencias de investigación de aula invertida con aprendizaje colaborativo: una revisión sistemática. IE Revista De Investigación Educativa De La REDIECH, 13, e1492. https://doi.org/10.33010/ie_rie_rediech.v13i0.1492