Cortes Coss, D. E., & Cortes Coss, A. (2022). Análisis y valoración de la plataforma MS Teams en atención a estudiantes universitarios con discapacidad auditiva: estrategia digital adoptada durante el confinamiento por la Covid-19. IE Revista De Investigación Educativa De La REDIECH, 13, e1419. https://doi.org/10.33010/ie_rie_rediech.v13i0.1419