Sábado, 25 Noviembre 2017 18:38

Reformas neoliberales han debilitado a la escuela pública: Pablo Gentili

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“Las reformas neoliberales han debilitado a la escuela pública y la democratización de la educación se cosificó con aspectos estadísticos que se miden a través de evaluaciones estandarizadas” fue lo que explicó el Dr. Pablo Gentili durante la conferencia magistral de inauguración en el XVI Congreso Nacional de Investigación Educativa que se lleva a cabo en San Luis Potosí.

El investigador del Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales dijo que las evaluaciones estandarizadas actualmente son una máscara que esconde lo que realmente ocurre en las escuelas con los procesos pedagógicos y solamente criminalizan a los maestros cada vez que se exhiben bajos resultados.

Mencionó que el derecho de todos a aprender se cristaliza en la homogenización de una prueba estandarizada, que igual aplica con procedimientos desfasados bajo formas tecnocráticas como las que corresponden a la evaluación docente.

Señaló que las evaluaciones estandarizadas como piza parten de la idea que todos necesitamos el mismo tipo de conocimientos para triunfar en la vida y a partir de los resultados se sacan conclusiones equivocadas basadas en lo que hacen los países con mejores resultados.

Pablo Gentili aseguró que vivimos un discurso de ataque a la escuela pública que se refleja en la opinión pública, pues en recientes consultas se encontró que más de la mitas de  la población en países latinoamericanos no confía en la escuela.

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